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  • 2018年北大中文核心期刊目錄

    400-789-0619
    位置:首頁>>物理教學論文

    物理教學論文

    • 基于網絡資源進行初中物理教學的實踐

      初中物理這一學科具有抽象性,也正因為此,使得很大一部分學生在學習初中物理這一學科時,總會遇到各種各樣的困難。因此,初中物理教師應適當地根據教學內容,改變教學方法,革新教學模式,使學生更易接受相關知識。網絡資源的應用便是教師進行教學的可行方...[詳細內容]

    • 利用微課實現初中物理教學趣味化探索

      隨著信息化時代的到來和科學技術的快速發展,網絡技術與教育行業的聯系越來越緊密了。教師利用微課可以豐富教學方式和內容,激發學生的學習興趣,滿足學生的學習需求,增強課堂教學的趣味性。對初中物理微課教學的研究可以有效的將網絡信息化技術與初中物理...[詳細內容]

    • 差異化教學在初中物理教學實踐中的應用

      初中階段是學生們成長的關鍵階段,更是其發展、鍛煉自身思維的重要階段,而在這一階段中,學生們自身對于學習內容的感興趣程度、智力發展水平、理解能力、動手能力等方面均存在著一定程度的客觀差異,這種差異也直接造成了學生攝取初中物理知識時能力水平參...[詳細內容]

    • 基于深度學習的初中物理教學實踐與思考

      近年來,隨著科學技術的發展進步,以 5G 通信技術為基礎誕生了云計算、人工智能、物聯網、大數據、區塊鏈等多項先進技術,通過技術手段已經可以代替人類部分常規性的思維活動,比如復述、記憶、計算,甚至還可以完成邏輯推理、分析、判斷,這就意味著人類的...[詳細內容]

    • 物理文化內涵及其在物理教學中的滲透

      教育理念下,中職教育教學的模式、目標發生重大變化,即在教學實踐中,人們要求學生不僅要掌握基本的理論知識,而且應具有一定的文化素養和能力。就文化本身而言,其是人類在社會發展過程中創造出來的物質和精神財富的綜合。物理文化是物理科學技術與理念的...[詳細內容]

    • 淺析 GeoGebra 軟件在物理教學的應用

      人民教育出版社開發的人教智慧教學平臺在 2018 年發布,首次將 GeoGebra 軟件嵌入到數字教材中,創新了數字教材與學科工具的結合方式,以便可以更好地支持自主、合作、探究等教學模式的實施。將現 GeoGebra 引入到物理教學能夠有效調動學生對學習的積極性,...[詳細內容]

    • 初中物理教學應用小實驗的重要性研究

      進行定性或定量觀察研究,盡量減少干擾,以探索物理現象、物理過程及變化規律的科學實驗活動,是物理教學的有機組成部分[1]。在物理課堂教學實施過程中,實驗環節占據舉足輕重的地位。無論從物理教學的目的、任務,還是從物理學科特點及學生接受能力、年齡特...[詳細內容]

    • 淺析探究性實驗在物理教學中的積極作用

      實驗教學是物理教學的重要手段,選擇正確的實驗教學方法對提高教師物理教學質量,使學生更好地理解抽象、復雜的物理知識有重要的作用。由于大部分教師還用傳統教育理念去進行教學,導致目前物理教學存在以下幾個普遍現象:重理論講授,輕實驗探究;重實驗結果...[詳細內容]

    • 談初中物理教學學生自學能力培養

      自學能力對于學生發展來說,具有終身受益的作用,所以在初中物理教學過程中,教師要適當地放手,并給學生預留更多的自學時間,讓學生認識到自學的重要性,并在學習過程中不斷鍛煉自己的自學能力。但是從目前初中生學習狀態來看,嚴重缺乏自主性,在學習過程...[詳細內容]

    • 初中物理教學微課運用策略及模式

      21世紀是以信息化為特征的信息化時代,生活節奏越來越快,人們更樂于接受簡單、有趣、便捷、高效的碎片化信息。近年來,微博、微信、微電影、微視頻、微小說進入我們的生活,快速地改變了我們的生活方式。教育領域,微課,是指運用信息技術按照認知規律,呈...[詳細內容]

    • 初中物理教學中如何開展物理實驗

      摘要:物理學科是初中階段的學生初次接觸到的學科,對于學生來說,在初次學習時會發現與自己的認知偏差較大,也就是學生特別不容易進行理解,因此學生對該學科的學習效果成了一個問題。對于這個階段的學生來說,課堂中一些新奇的事情往往更加能夠引起他們的注...[詳細內容]

    • 建筑物理教學方法分析

      建筑物理是建筑學專業必修的一門專業基礎課,也是該專業重要的技術平臺課,是體現建筑空間環境特征的技術理論支撐。建筑空間環境品質的提高和控制是建筑設計重點關注的功能特征,是建筑技術理論在建筑設計創作中的實踐體現,建筑設計作品則是反映空間環境物...[詳細內容]

    • 初中物理教學學生創新能力培養

      創新是民族進步和發展的動力,同時也是現代人才必備的素養。初中物理課程中包含力學、電學等多個學科內容,教學的實施有助于學生創新精神和能力的培養。因此,應加強初中物理教學中學生創新能力的培養研究,以便采取有效教學策略,促使課程教學水平得到進一...[詳細內容]

    • 淺談如何突破初中物理教學的重難點

      摘 要:物理一直是一門讓很多學生感到頭疼的學科,因為物理學科中涉及了大量的概念、公式以及各種復雜的規律,這些都成為學生學習中的阻礙。如何沖破這些阻礙,讓學生們能夠對物理學習有良好的認知是初中教師應當著重考慮的問題。 關鍵詞:初中物理;如何突破...[詳細內容]

    • 如何在初中物理教學中構建小組合作高效課堂模式

      社會在變,人在變,我們的教育教學方法也必須得變。“自主、合作、探究”的小組合作高效課堂模式,已成為社會的要求,時代的召喚,學校教育教學的必經之路。全面推行“自主、合作、探究”的小組合作高效課堂模式,是廣大教育工作者的共同責任和應盡義務。我們...[詳細內容]

    • 物理規律教學四步法在大學物理教學中的應用

      物理規律反映了不同物理現象的規律性,也是大學物理教學的核心內容.以物理規律的形成、表述、適用范圍和實際應用4個步驟為基礎,構成了物理規律教學的四步法,并將其應用到大學物理課堂教學中,能有效提高學生的物理水平和綜合素養....[詳細內容]

    • 推動高中物理教學新方式運用

      物理教學是從初中開始的。而在高中物理教學中所要掌握的信息量就會比較多,對于高中物理教學中的應用要點和管理方案也都是物理教學者要掌握的一些信息。...[詳細內容]

    • 高中物理教學管理新應用技巧

      對于物理方面的研究建設或是對于當前物理應用發展的改革都是物理教學中要認識的方面,物理的教學可以讓學生更好的了解到物理與什么有關,對于生活還是對于今后的工作學生也會考慮等等。...[詳細內容]

    • 物理教學合作學習如何實踐

      在日常教學活動中,我重視培養學生合作學習的能力,經過教學實踐證明,在常規測試下,學生的成績比以前有所進步,另外還促進了師生之間、同學間的理解與情感交流,增加了學生進行反思的自覺性,從而整個班的精神面貌也為之改變。接下來小編簡單介紹一篇合作...[詳細內容]

    • 初中物理教學創新能力如何培養

      創新能力是學生階段需要培養的重要能力,初中物理教學作為學生整體理性思維能力的構建課程,更應該注重創新能力的培養。創新是第二大生產力,因此我們要擺脫以前死板的教育模式,提升學生的創新力。接下來小編簡單介紹一篇物理創新教育。 摘要:初中物理是初...[詳細內容]

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