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  • 2018年北大中文核心期刊目錄 電力工程師職稱  水利施工  浙江大學學報

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    教育教學期刊推薦

    位置:首頁>>教育論文>>物理教學論文范文

    物理教學論文發表范文

    • 初中物理實驗教學中創新思維能力的培養

      隨著教育事業的發展,有越來越多的初中物理教師認識到了實驗教學的重要性,并且在教學過程中也積極的開展實驗教學,以此來提高教學效率。但是就目前的初中物理實驗教學現狀來看,其優勢和作用仍然沒有得到全面的發揮,影響實驗教學發揮其優勢和作用的因素依...[詳細內容]

      時間:2021-07-23 11:04瀏覽:148次
    • 利用微課實現初中物理教學趣味化探索

      隨著信息化時代的到來和科學技術的快速發展,網絡技術與教育行業的聯系越來越緊密了。教師利用微課可以豐富教學方式和內容,激發學生的學習興趣,滿足學生的學習需求,增強課堂教學的趣味性。對初中物理微課教學的研究可以有效的將網絡信息化技術與初中物理...[詳細內容]

      時間:2021-07-21 10:14瀏覽:155次
    • 差異化教學在初中物理教學實踐中的應用

      初中階段是學生們成長的關鍵階段,更是其發展、鍛煉自身思維的重要階段,而在這一階段中,學生們自身對于學習內容的感興趣程度、智力發展水平、理解能力、動手能力等方面均存在著一定程度的客觀差異,這種差異也直接造成了學生攝取初中物理知識時能力水平參...[詳細內容]

      時間:2021-06-25 11:04瀏覽:124次
    • 初中物理實驗教學方法創新對策探討

      隨著教育的改革創新,物理學科在教學過程中也不斷進行改革。物理實驗,可以幫助學生更形象地理解物理學的規律和概念,鍛煉學生的實踐操作能力、思維能力,激發學生的學習興趣。新課標要求教師創新教學方法,讓學生在實驗過程中,培養邏輯思維能力、創新思維能力。...[詳細內容]

      時間:2021-06-05 14:44瀏覽:105次
    • 基于深度學習的初中物理教學實踐與思考

      近年來,隨著科學技術的發展進步,以 5G 通信技術為基礎誕生了云計算、人工智能、物聯網、大數據、區塊鏈等多項先進技術,通過技術手段已經可以代替人類部分常規性的思維活動,比如復述、記憶、計算,甚至還可以完成邏輯推理、分析、判斷,這就意味著人類的...[詳細內容]

      時間:2021-06-02 11:48瀏覽:163次
    • 物理文化內涵及其在物理教學中的滲透

      教育理念下,中職教育教學的模式、目標發生重大變化,即在教學實踐中,人們要求學生不僅要掌握基本的理論知識,而且應具有一定的文化素養和能力。就文化本身而言,其是人類在社會發展過程中創造出來的物質和精神財富的綜合。物理文化是物理科學技術與理念的...[詳細內容]

      時間:2021-05-07 10:55瀏覽:69次
    • 微課構建初中物理高效課堂

      近年來,微課在教育領域已廣泛應用。它是以視頻為載體,在課堂內外進行集中某個知識點或重難點的教學活動。微課由于具有下載、保存、反復觀看等特點,符合個性化教學的要求,有利于激發學生的學習興趣,突破教學的重點和難點,實現以學生為本的新時代課堂教...[詳細內容]

      時間:2021-04-13 11:15瀏覽:98次
    • 淺析 GeoGebra 軟件在物理教學的應用

      人民教育出版社開發的人教智慧教學平臺在 2018 年發布,首次將 GeoGebra 軟件嵌入到數字教材中,創新了數字教材與學科工具的結合方式,以便可以更好地支持自主、合作、探究等教學模式的實施。將現 GeoGebra 引入到物理教學能夠有效調動學生對學習的積極性,...[詳細內容]

      時間:2021-03-16 11:05瀏覽:103次
    • 氣球在初中物理實驗中的應用

      物理源于生活,生活中處處有物理,而初中物理教材的制定更多側重于將物理知識應用到生活實際中,讓學生將物理知識與生活實際相聯系,通過直觀的感受去理解課本的知識。這就要求我們課堂上需要大量的直觀的物理實驗,讓學生通過物理實驗感受物理,體會知識的...[詳細內容]

      時間:2021-02-23 10:35瀏覽:194次
    • 初中物理教學應用小實驗的重要性研究

      進行定性或定量觀察研究,盡量減少干擾,以探索物理現象、物理過程及變化規律的科學實驗活動,是物理教學的有機組成部分[1]。在物理課堂教學實施過程中,實驗環節占據舉足輕重的地位。無論從物理教學的目的、任務,還是從物理學科特點及學生接受能力、年齡特...[詳細內容]

      時間:2021-02-20 11:58瀏覽:67次
    • 淺析探究性實驗在物理教學中的積極作用

      實驗教學是物理教學的重要手段,選擇正確的實驗教學方法對提高教師物理教學質量,使學生更好地理解抽象、復雜的物理知識有重要的作用。由于大部分教師還用傳統教育理念去進行教學,導致目前物理教學存在以下幾個普遍現象:重理論講授,輕實驗探究;重實驗結果...[詳細內容]

      時間:2021-01-24 10:23瀏覽:164次
    • 談初中物理教學學生自學能力培養

      自學能力對于學生發展來說,具有終身受益的作用,所以在初中物理教學過程中,教師要適當地放手,并給學生預留更多的自學時間,讓學生認識到自學的重要性,并在學習過程中不斷鍛煉自己的自學能力。但是從目前初中生學習狀態來看,嚴重缺乏自主性,在學習過程...[詳細內容]

      時間:2021-01-06 11:32瀏覽:97次
    • 初中物理教學微課運用策略及模式

      21世紀是以信息化為特征的信息化時代,生活節奏越來越快,人們更樂于接受簡單、有趣、便捷、高效的碎片化信息。近年來,微博、微信、微電影、微視頻、微小說進入我們的生活,快速地改變了我們的生活方式。教育領域,微課,是指運用信息技術按照認知規律,呈...[詳細內容]

      時間:2020-12-29 11:03瀏覽:89次
    • 探討初中物理實驗教學中如何創新物理實驗

      我國在二十一世紀初期的時候,提出了對教育課程進行改革的指導思想,開始提倡與踐行素質教育,并且還提出了相應的課程改革教育指導策略,初中物理實驗教學也面臨著改革與新的挑戰,為了能夠使初中物理實驗教學的效果得到有效提升,實現素質教育的教學目標,...[詳細內容]

      時間:2020-12-14 11:02瀏覽:184次
    • 初中物理教學中如何開展物理實驗

      摘要:物理學科是初中階段的學生初次接觸到的學科,對于學生來說,在初次學習時會發現與自己的認知偏差較大,也就是學生特別不容易進行理解,因此學生對該學科的學習效果成了一個問題。對于這個階段的學生來說,課堂中一些新奇的事情往往更加能夠引起他們的注...[詳細內容]

      時間:2020-12-10 11:03瀏覽:128次
    • 談高中物理探究式教學

      探究是對不熟悉的事物一探究竟的過程,物理探究是要學生從基礎熟悉的角度出發,對于未知的物理內容進行分析和互動,從而探究出其內涵、感受其奧妙。教師應幫助不同學習層次、學習喜好的學生構建探究的計劃,鼓勵學生在脫離教師的時間里實現自我探究,高中階...[詳細內容]

      時間:2020-12-03 17:24瀏覽:106次
    • 建筑物理教學方法分析

      建筑物理是建筑學專業必修的一門專業基礎課,也是該專業重要的技術平臺課,是體現建筑空間環境特征的技術理論支撐。建筑空間環境品質的提高和控制是建筑設計重點關注的功能特征,是建筑技術理論在建筑設計創作中的實踐體現,建筑設計作品則是反映空間環境物...[詳細內容]

      時間:2020-09-08 10:53瀏覽:196次
    • 思維導圖在大學物理化學教學的運用

      物理化學是食品類專業的一門基礎理論課程,是學生在學習食品化學以及生物化學和食品工程原理等一系列課程的基礎,學好這門課程非常重要。但是物理化學知識的理論性非常強,概念多,因此學生在學習物理化學這門課程的過程中是有一定的難度,這就需要老師從學...[詳細內容]

      時間:2020-08-27 10:41瀏覽:127次
    • 淺談斜面模型專題復習

      摘 要:將水平面的物理問題遷移到斜面模型,在受力分析及牛頓第二定律的理解應用上,在運動與力的關系解決上,在能量轉化的關系上,都有較大的提升;通過斜面模型分析,學生對物理規律的理解應用、分析綜合及應用數學解決物理問題等物理能力都有一定的促進和...[詳細內容]

      時間:2019-12-27 10:38瀏覽:180次
    • 物理教學論文范文高中物理科學方法教育

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      時間:2019-06-10 10:24瀏覽:192次
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